Šakių rajono sportininkų apdovanojimo šventė
/*54745756836*/
Sausio 17 – 21 dienomis Marijampolės PRC Sektoriniame praktinio mokymo centre sukurta šiuolaikine baze, skirta Oto variklių techninės priežiūros bei remonto operacijų mokymuisi, dar kartą pasinaudojo moksleiviai iš Vilniaus agroekologijos mokymo centro filialo „Dieveniškių Simono Karczmaro amatų kiemas“. Moksleiviai gilino žinias ir tobulino praktinius įgūdžius pagal Automechaniko mokymosi programos modulį „Oto variklių maitinimo ir uždegimo sistemų techninė priežiūra ir remontas“.
Per savaitę mokiniai susipažino su konstrukcija ir atliko pagrindines techninės priežiūros bei remonto operacijas ne tik klasikinių Oto variklių, bet ir šiuolaikinių variklių tiesioginiu benzino įpurškimu (dažnai sutrumpintai žymimų GDI, FSI, TFSI, TSI). Svarbu ir tai, kad moksleiviai daugiau išgirdo ir praktiškai susipažino su vis didesnį pagreitį įgaunančių elektrifikuotų automobilių tipais, konstrukcija ir pagrindinėmis saugaus eksploatavimo taisyklėmis. Mokiniai iš Dieveniškių naudojosi tikrojo hibrido Toyota Prius veikiančiu stendu, pagrindiniais vidutinio hibrido komponentais (48 V įtampos elektros mašina ir 48 V ličio jonų baterija).
Džiugu, kad atvyko motyvuoti, kultūringi, iniciatyvūs ir maloniai bendraujantys jauni žmonės. Besimokydami naujų dalykų moksleiviai demonstravo tvirtas žinias ir praktinius įgūdžius, įgytus besimokant namuose mokymo programoje numatytus modulius. Dėl to pagarbos nusipelno ne tik moksleiviai, bet ir su jais dirbę pedagogai.
Profesijos mokytojas Mindaugas Šnipaitis
Projektas ,,Praktinių įgūdžių įgijimas Marijampolės PRC melioracijos (kelių statybos/remonto) transporto sektoriniame praktinio mokymo centre“ Nr.09.4.1-ESFA-T-736-02-0006 finansuojamas Europos socialinio fondo lėšomis.
/*54745756836*/ Sausio 17-21 dienomis Marijampolės PRC Sektoriniame praktinio mokymo centre vyko praktiniai užsiėmimai Raseinių technologijos ir verslo mokymo centro mokiniams. Motorinių transporto priemonių kroviniams vežti specialybės mokiniams buvo vedamas praktinis mokymas pagal „Krovinių vežimas komerciniais tikslais“ modulį.
Mokymų metu mokiniai susipažino su transporto priemonių valdymo sistemomis, jų charakteristika ir veikimu, ekologišku (ekonomišku) transporto priemonių vairavimu, su kelių transportu susijusių teisės aktų reikalavimais ir jų taikymu bei vairuotojo vaidmeniu vežėjo reputacijai bei rizika, kylančia dėl vairuotojo darbo sąlygų. Susipažino su automobilių prietaisų naudojimu ir jų paskirtimi.
Mokiniai atliko įvairias praktines užduotis mokymo aikštelėje: kaip taisyklingai įlipti ir taisyklingai sėdėti prie vairo, atliko įvairius manevrus su sunkvežimiu, vairavo vingiais, į įkalnę, įvairiu greičiu, apsisuko ir atliko posūkius ribotame plote, įvažiavo atbuline eiga į boksą (garažą), pastatė sunkvežimį pakrovimui-iškrovimui skirtoje vietoje prie rampos imitatoriaus. Įsisavino žinias, kaip taisyklingai stabdyti, vairuoti ir pastatyti sunkvežimį.
Mokiniai džiaugėsi praktiniu mokymu, nes įgijo naujų žinių apie krovinių vežimą, gavo puikią galimybę išmėginti savo vairavimo įgūdžius ir juos patobulinti.
Profesijos mokytojas Arvydas Kasparavičius
Projektas ,,Praktinių įgūdžių įgijimas Marijampolės PRC melioracijos (kelių statybos/remonto) transporto sektoriniame praktinio mokymo centre“ Nr.09.4.1-ESFA-T-736-02-0006 finansuojamas Europos socialinio fondo lėšomis.
/*54745756836*/
Dažnai atrodo, kad priešingos lytys yra iš skirtingų planetų. Savaip matome, jaučiame ir suvokiame pasaulį. Skiriamės kūnu, emocijomis, mąstymu, gebėjimais, tačiau visi trokštame tų pačių dalykų – būti mylimi, suprasti ir gerbiami.
Socialinė pedagogė Milda Vidrinskaitė ir Jolita Petruškevičienė Marijampolės PRC mokiniams šiandien surengė kultūros paso paslaugos edukacijos renginį lytiškumo ugdymo tema „Meilės termometras“ ir „Vaisinga meilė“. Jį vesti atvyko lektorius ir lytiskumougdymas.lt veiklos koordinatorius Martynas Asakevičius. „Kiekvieną kartą nekantriai laukiu galimybės susitikti su paaugliais. Kiekvienas susitikimas, tai unikalus nuotykis. Nuostabu pažinti, išgirsti, pajausti kiekvieną edukacijos dalyvį, jo patirtis, mintis, nuotaikas. Dažnai mokiniuose atpažįstu save, juk kiekvienas tame ypatingame paauglystės laikotarpyje buvom. Nuoširdžiai stengiuosi jiems perteikti turimas žinias ir patirtis, kurios be galo svarbios siekiant geriau suprasti save ir kitą, išvengti sudėtingų gyvenimo situacijų. Susitikime paaugliams gali tekti išgyventi daug emocijų: juoko, ašarų, susirūpinimo ir kita. Mūsų paskaitų metu ištinka gyvenimas, o juk gyvenime būna visko. Mano didžiausias noras, kad kiekvienas asmuo po susitikimo jaustųsi tvirčiau, labiau gerbtų ir mylėtų save, gyvenimą ir aplinką“.
Mokiniai edukacijos metu sužinojo kokios fizinės, emocinės, protinės ir socialinės savybės būdingos daugumai vyrų ir moterų, kuo priešingos lytys skiriasi ir kuo yra panašios, kokia yra aplinkos įtaka moteriškumui ir vyriškumui, kas yra meilė ir kuo ji skiriasi nuo susižavėjimo ar įsimylėjimo, kokios yra meilės kalbos ir ko reikia tvirtai draugystei.
Marijampolės PRC mokiniai kartu su lektoriumi diskutavo ir gavo žinių apie žmogaus vertės suvokimą, patyčių prevenciją, savęs ir priešingos lyties pažinimą, lytinio potraukio ir lytinės tapatybės formavimosi supratimą, sugebėjimą skirti susižavėjimą, įsimylėjimą, sužinojo kaip atpažinti meilės išraiškas.
Labiausiai mokiniams įspūdį paliko lagaminas, kurį atidarius pamatė dar tik besiformuojančius kūdikius motinos pilvelyje. Galėjo juos paliesti, pajausti jų trapumą, gležnumą.
/*54745756836*/Šiandien, sausio 20 d., Marijampolės PRC Mokinių tarybos atstovai iš Marijampolės ir Vilkaviškio skyrių aplankė gyvūnų globos namus „Mindraja“, įsikūrusius Marijampolės sav. Uosinės kaime. Tik įvažiavus pro vartus mus pasitiko ne tik gyvūnų globos namų vadovas, kinologas Darius Barzdukas, bet ir nepatikliai mus lydėjusi ir prižiūrėjusi šių namų vyriausioji senbuvė šunytė Bitė, čia laukiami tik tie, kuriems reikia pagalbos arba tik tie, kurie nori ją suteikti. Atvykome ne tuščiomis, tam ruošėmės dar prieš Šv. Kalėdas, kai visas Centras bruzdėjo Kalėdinės mugės metu ir prekiavo savo rankomis sukurta produkcija. Už Mugės metu surinktas lėšas – 430 eur. nupirkome pašaro beglobiams šuneliams ir katinukams, kurių „Mindrajoje“ tikrai daug ir kiekvieno jų istorija iki gelmių jaudinanti ir dažnu atveju sukrečianti. Miela Marijampolės profesinio rengimo centro bendruomene, perduodame Jums nuoširdžiausią „Mindrajos“ keturkojų padėką. Ačiū už Jūsų gerumą.
Metodininkė Lina Bankauskaitė – Šleinotienė
Laisvės gynėjų dieną Marijampolės PRC TRISPALVE sužibo pastatų fasadai, į Marijampolės PRC besirenkančius mokinius ir mokytojus pasitiko Laisvės liepsna degantys simboliniai medžio ugniakurai, prie kurių mokiniai žvakelėmis išrašė žodį LAISVĖ, prisiminė prieš 31 –erius metus vykusius Sausio 13- osios įvykius. Mokinių tarybos nariai centro fojė, skambant Sausio 13 –osios dainoms ir besisukant vaizdams, segė pilietinės iniciatyvos „Aš pamenu, kodėl esame laisvi“ neužmirštuolių žiedus.
8.00 valandą visuose Marijampolės PRC skyriuose dešimčiai minučių languose sužibo vienybės, atminimo ir pergalės žvakutės – pilietinės iniciatyvos „Atmintis gyva, nes liudija“ simbolis, klasėse tylos minute pagerbtos Sausio 13-osios aukos bei žuvę už Lietuvos laisvę ir nepriklausomybę.
Kudirkos Naumiesčio skyriuje klasėse buvo rodomas vaizdo montažas „Švęskime laisvę“, po peržiūros vyko viktorina – ‚,Sausio 13-ąją prisiminus”, mokinių piešinių paroda „Švyturys“ ir Laisvės gynėjų dienai paminėti skirtos bėgimo gyvatėle ir atsispaudimų panaudojant ,,step’ų” suolelius varžybos.
Vilkaviškio skyriuje – literatūrinė muzikinė kompozicija, skirta Sausio 13-osios įvykiams atminti, kurioje gimnazistė Austėja Rinkevičiūtė atliko neatsiejamas nuo šios dienos dainas: Eurikos Masytės „Laisvę“, Bjelle „Brolužį“, Ievos Narkutės „Raudonus vakarus“.
12.30 valandą nuo Marijampolės Sūduvos gimnazijos iki Laisvės gynėjo Rimanto Juknevičiaus kapo vykusiame Sausio 13-osios bėgime Rimantui Juknevičiui ir kitiems žuvusiems atminti bei atminimo valandoje Marijampolės senosiose kapinėse Marijampolės PRC atstovavo mokiniai: Airidas Bendoravičius, Deimantė Bendoravičiūtė, Martynas Medziukas ir Gabrielė Senkutė.
Dėkojame už tai, kad esame laisvi, pažadame saugoti ir puoselėti mūsų kraštą.
/*54745756836*/Marijampolės PRC padavėjų/barmenų specialybės mokinės grįžo iš mėnesį trukusios stažuotės Florencijoje (Italija). Tai vienas gražiausių ir turistų lankomiausių pasaulio miestų, dovanojančių pribloškiančių architektūrinių statinių, užburiančių kraštovaizdžių ir kvapą gniaužiančios kavos bei vietoje kepamos picos aromatų.
Padavėjų/barmenų specialybės mokinės projekto dalyvės – Aistė, Akvilė, Brigita, Erika ir Liveta pasakojo, jog stažuotėje ne tik praplėtė savo kultūrinį akiratį, pažino nuostabų kraštą, bet ir lavino profesinius įgūdžius. Dirbdamos skirtingose vietose mokėsi gaminti kavas, paruošti užkandžius, plakti kokteilius, serviruoti stalus, priimti užsakymus ir aptarnauti svečius užsienio kalba. Dalyvė Liveta, dirbdama La Ménagère restorane, išmoko taisyklingai pjaustyti duoną bei ją pateikti specialiuose dubenėliuose, uždengiant servetėle, kaip priimtina italams.
Mokines ypač nustebino kavinių aptarnavimo lygis ir maisto kokybė, sužavėjo ir stalų serviravimo ypatumai. Akvilė, atlikdama praktiką Il Bottegone restorane, susipažino su užsakymų priėmimo programa, kuri stipriai palengvina padavėjo darbą su klientais, padeda išvengti užsakymo klaidų, gerina aptarnavimo kokybę.
Praktika užsienyje praturtino ir kultūrinėmis žiniomis. Laisvu nuo praktikos metu projekto dalyvės keliavo po miestą, pažino jo kultūrą, istoriją, klausė grojančių gatvės muzikantų, lankė įdomias vietas, apie kurių reikšmę ir atsiradimą pasakojo gidas. Senoviniai architektūriniai statiniai, tokie kaip Santa Maria Del Fiore katedra, seniausias Europoje arkinis tiltas Ponte Vecchio, siaurų gatvių pastatai paliko neišdildomą įspūdį.
Mėnesio trukmės stažuotė Italijoje išugdė ir daug asmeninių savybių, tokių kaip savarankiškumą, atsakingumą, pareigingumą, finansinį raštingumą, bendradarbiavimą ir bendravimą, streso įveikimą, sprendimų priėmimą, kasdieninių buities ir namų ruošos įgūdžių lavinimą bei gebėjimą naudotis viešuoju transportu svetimoje šalyje. Sustiprino dalyvių anglų kalbos žinias.
Pažinęs ir priėmęs save tokį, koks esi, lengviau supranti, kuo norėtum būti, ką tikrai norėtum dirbti. Profesijos pasirinkimas – vienas svarbiausių sprendimų žmogaus gyvenime. Tai tarsi pamatai, ant kurių bus statomas visas žmogaus gyvenimas: jei specialybė bus miela, tuomet ir darbas kels pasitenkinimo jausmą, žmogus tobulins savo žinias ir įgūdžius, jausis svarbus. Šios praktikos metu dalyvės pajuto, jog padavėjo/barmeno profesija joms tinkama ir planuoja sieti ateitį būtent šioje srityje.
„Erasmus+“ programos projektas „Atrask save Europoje“
Projektų vadovė Kamilė Koncevičiūtė
Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Šis kūrinys atspindi tik autoriaus nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.
Marijampolės profesinio rengimo centro mokytojai 2019-2021 mokslo metais turėjo galimybę pagilinti savo profesines, kalbines ir kultūrines kompetencijas dalyvaudami ,,Erasmus+“ programos projekte „Profesijos mokymo metodų modernizavimas, remiantis ES patirtimi“. Dalyviai – ne tik marijampoliečiai, bet ir Jonavos politechnikos mokyklos bei Tauragės profesinio rengimo centro profesijų mokytojai. Stažuočių šalys – Ispanija, Italija, Suomija, Vokietija.
Projekto dalyviai stebėjo mokymo procesą, diskutavo su tų šalių pedagogais, įmonių atstovais, susipažino su šalies kultūra, žymiomis kultūrinėmis vietomis, skanavo tradicinius patiekalus, tobulino anglų kalbos žinias. Ši patirtis ir yra vertingiausias dalykas, kurį galima gauti stažuotėje. Mokytojai įgytą patirtį taiko savo darbe.
Suomijoje Brahe profesinėje mokykloje lankėsi informacinių technologijų ir virėjų specialybės mokytojai. Projekto dalyvius sužavėjo šios šalies švietimo sistema, pripažįstama viena geriausių Europoje. Mokytojai lankėsi pamokose ir praktiniuose užsiėmimuose, pamatė daug moderniausios technikos, mokėsi naujų metodų, parsivežė gerų idėjų. Mokytoja Vilma Riškevičienė grįžusi paįvairino savo informacinių technologijų pamokas suomiškais pavyzdžiais: surengė logotipų konkursą, pritaiko parsivežtą teorinę medžiagą bei video klipus pamokų metu. Mokytoja Asta Jankaitienė savo patirtį pritaikė virėjų mokyme, ypač bendravime su mokiniais, prasidėjus nuotoliniam mokymui. Mokiniai daug daugiau dirba savarankiškai. Mokytojams kilo minčių apie maitinimo pagerinimą mokyklose: aktyviau mokyti apie ekologiško, sveiko ir tvaraus maisto naudojimą, papildant mokymo programas šiomis temomis, valgyklose maitinimą organizuoti „švediško stalo“ principu.
Padavėjų, barmenų specialybės mokytojai stažavosi Florencijoje, kur kavinė, baras yra kiekviename žingsnyje, kur šurmuliuoja tūkstančiai turistų. Mokytojai stebėjo, lygino aptarnavimo standartus, stalų serviravimo ypatumus ir domėjosi vyno gamyba bei vartojimo kultūra. Mokytojos praktinio mokymo metu taiko patiekalų ir užkandžių dekoravimo idėjas, kurias teko pamatyti lankantis Florencijos restoranuose.
Vokietijoje automechanikų mokytojai lankėsi Berlyno automechanikų profesinėje mokykloje, BMW motociklų gamykloje, dalyvavo seminare apie Vokietijos mokymo sistemą. Seminare jie plačiau sužinojo apie dualinę profesinio mokymo sistemą, buvo įdomu išgirsti, kokius šios mokymo sistemos privalumus ir trūkumus įvardina patys vokiečiai. Grįžę mokytojai patobulino praktinių darbų mokymo aprašus, mokymo metodus.
Apdailininkų specialybės mokytojai, grįžę iš Tenerifės, pastebėjo daugiau panašumų nei skirtumų, kaip mokomi šios specialybės mokiniai. Stažuotės metu aplankytos profesinės mokyklos, apdailininko specialybės mokymo/si bazės, apžiūrėti įmonių vykdomi statybos objektų darbai viduje ir lauke, taikomos technologijos ir metodikos. Mokytojams patiko idėja, kurią taiko profesinės mokyklos Tenerifėje. Ten mokiniai ne tik mokykloje, bet ir viešose erdvėse kuria estetiškas ir vizualiai patrauklias erdves bendruomenei. Taip rodydami profesinius gebėjimus ir populiarindami apdailininko profesiją.
Baigiamojo projekto sklaidos renginio metu buvo pristatytos rekomendacijos, kuriomis bus siekiama patobulinti darbo metodus Lietuvos profesiniame mokyme. Rekomendacijas galima rasti čia.
Projektų vadovė Monika Lunskutė
/*54745756836*/2021m. Gruodžio 15-16 dienomis Marijampolės PRC l.e. Vystymo skyriaus vedėjos pareigas Monika Lunskutė lankėsi Rygos turizmo ir kūrybinių industrijų profesinėje mokykloje (Latvija). Vizito tikslas – užmegzti glaudesnius partnerystės ryšius tarp organizacijų būsimose projektinėse veiklose. Patikima partnerystė – viena pagrindinių projektų sėkmės sudedamųjų dalių.
Vizito metu buvo susipažinta su mokymo įstaigos veikla, siekiais ir tikslais, aplankyti praktinio mokymo (si) kabinetai ir laboratorijos. O pamatyti buvo tikrai ką. Šiuo metu mokymo įstaiga atsinaujina, diegiamos inovatyvios technologijos praktinio mokymo kabinetuose, įrenginėjamos modernios auditorijos, atnaujinami mokinių bendrabučiai.
Aptartos įvairios galimybės Centro mokiniams, mokytojams ir administracijos darbuotojams vykti tobulintis pagal ,,Erasmus+“ programos projektus.
Projektų vadovė Kamilė Koncevičiūtė
Šis leidinys (ar kūrinys) atspindi tik autoriaus nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.
Projektų logo
Gruodžio 13 – 17 dienomis Marijampolės PRC Sektoriniame praktinio mokymo centre vyko praktinis mokymas mokiniams, atvykusiems iš Panevėžio profesinio rengimo centro Joniškėlio Igno Karpio žemės ūkio padalinio.
Technikos priežiūros verslo darbuotojo specialybės mokiniams buvo vedami praktiniai mokymai pagal ,,Automobilių ir traktorių technikos priežiūros verslo darbuotojas” mokymo programos ,,Elektros ir elektronikos techninė priežiūra, remontas ir diagnostika” dalyką.
Per savaitę, panaudodami mokomuosius stendus ir kitas turimas mokymo priemones mokiniai atliko akumuliatorių bei generatorių testavimą prietaisais, apšvietimo sistemos gedimų šalinimą. Mokinius sudomino ,,išmanieji” generatoriai bei generatorių kompaktinių diržų tempikliai.
Praktinių darbų metu įgytas žinias pasitikrino atlikdami testus.
Džiugu, kad jauni žmonės noriai bendradarbiavo vieni su kitais ir kruopščiai stengėsi atlikti visas numatytas užduotis.
Profesijos mokytojas Mindaugas Zdanevičius
Projektas ,,Praktinių įgūdžių įgijimas Marijampolės PRC sektoriniame žemės ūkio technologijų praktinio mokymo centre“ Nr. 09.4.1-ESFA-T-736-02-0009 finansuojamas iš Europos socialinio fondo lėšų
/*54745756836*/