Spalio 7-9 d. mūsų centre vyko Erasmus+ programos 2 pagrindinio veiksmo strateginių partnerysčių projekto „Parama sunkumus patiriantiems mokiniams“ (Inclure sans Exclure) Nr. 2019-1-FR01-KA229-062314_4 pirmasis tarptautinis  susitikimas. Jame dalyvavo projekto darbo grupės iš Prancūzijos, Ispanijos ir Portugalijos. Susitikimo metu buvo aptarti projekto tikslai ir uždaviniai. Didelis dėmesys buvo skirtas Lietuvos pažinimui. Svečiai lankėsi Kaune, kur susipažino su miesto įžymybėmis, lankėsi paveikslų galerijoje. Besilankydami Marijampolės regiono dvaruose susipažino su kultūriniu, istoriniu mūsų krašto paveldu, dalyvavo dvarų edukacijose.

Projekto dalyviams patiko mūsų šalis, žmonių draugiškumas, jie išsivežė gerus įspūdžius apie mūsų centrą bei Lietuvą.

Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Šis straipsnis atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.

0

0

0

0

0

0

/*54745756836*/

Spalio 7 d. prasidėjo Erasmus+ programos 2 pagrindinio veiksmo strateginių partnerysčių projekto „Parama sunkumus patiriantiems mokiniams“ (Inclure sans Exclure) Nr. KA229-BCB2F212 pirmasis tarptautinis  susitikimas mūsų centre. Jame dalyvauja projekto darbo grupės iš Prancūzijos, Ispanijos ir Portugalijos. Pirmojo susitikimo tema- projekto pristatymas, tikslai ir uždaviniai. Projekto koordinatorius Jean-Francois Navarin (Toulouse Lautrec licėjus, Albi)  išsamiai pristatė projektą, dalyviai aptarė veiklas, kurios vyks ateinančiais metais. Projekto trukmė – dveji metai.

Šio projekto Marijampolės profesinio rengimo centro grupė surengs susitikimą ir veiklų aptarimą lapkričio mėnesį.

Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Šis straipsnis atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.

0

0

0

/*54745756836*/

Šiandien įvyko Erasmus+ programos projekto „Profesijos mokymo metodų modernizavimas, remiantis ES patirtimi“ informacinis seminaras. Jame dalyvavo  Jonavos politechnikos mokyklos, Tauragės profesinio rengimo ir mūsų  centro profesijos mokytojai.  Mokytojai  vyks į tokias stažuotes: automobilių mechanikų mokytojai – į Vokietiją, kompiuterių specialistai ir IT mokytojai- į Suomiją, apdailininkų/statybininkų mokytojai stažuosis Ispanijoje (Tenerifė), virėjų mokytojai- Suomijoje ir padavėjų specialybės mokytojai Italijoje (Florencija). Šios veiklos prisidės prie mokytojų profesinių kompetencijų, naujų mokymo metodų ar įrankių, tarptautinių ir tarpkultūrinių kompetencijų tobulinimo, europinės dimensijos plėtros, mokymo ir mokymosi procesų organizavimo tobulinimo.

Seminaro metu buvo pateikta informacija apie projekto tikslus ir uždavinius, aptartos pasirengimo stažuotėms veiklos, atsakyta į kilusius klausimus.

Pirmieji į stažuotę vyks kompiuterių specialistai ir IT mokytojai, tad su jais buvo aptarta vizito programa ir logistika./*54745756836*/

Rugsėjo 25 d. įvyko Erasmus+ projekto ,,Tarptautiška patirtis-tavo sėkminga ateitis“ dalyvių atranka. Prašymus dalyvauti projekte pateikė 52 virėjo, padavėjo/barmeno, kelių statybos ir priežiūros darbuotojo, melioracijos darbuotojo, automobilių mechaniko ir technikos priežiūros verslo darbuotojo specialybių mokiniai. Vertinimo komisijai teko atrinkti 32 mokinius, geriausiai atitinkančius projekto atrankos kriterijus. Atrankos metu kiekvienas mokinys pristatė save, motyvaciją, kodėl nori vykti į stažuotę. Po prisistatymų atrankos komisija ilgai diskutavo ir galiausiai išrinko mokinius, kurie vyks į stažuotes Italijoje, Vokietijoje ir Ispanijoje. Sveikiname patekusius ir linkime sėkmingo pasiruošimo stažuotėms!

Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Šis straipsnis atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.

0

0

0

0

0

Rugsėjo 23 d. mūsų centre svečiavosi Latvijos Aizkrauklės profesinės mokyklos mokiniai ir mokytojai. Tai Erasmus+ programos 1 pagrindinio veiksmo projekto Nr. 2019-1-LV01-KA116-060219 atvykstamasis vizitas.

Mokyklos direktoriaus pavaduotoja Velta Narkevičina, projektų vadovė  Zanda Britane ir specialybės mokytojas Maigurs Jurkans bei du mokiniai susipažino su mūsų centru, aplankė Sektorinį praktinio mokymo centrą, mokiniai buvo apgyvendinti bendrabutyje. 2 kelių priežiūros specialybės mokiniai Edijs Laimiņš  ir Uldis Hārdijs Madlinskis  atliks 2 savaičių praktiką mūsų centre. Svečiai buvo supažindinti su Marijampole,  šiandien jie išvyko į Kauną.

0

0

0

/*54745756836*/

Švietimo mainų paramos fondas įvertino Centro įgyvendinto Erasmus+ programos projekto „Europinė patirtis sėkmingai profesinei ateičiai“ galutinę ataskaitą. Projekto metu 22 kelių statybos ir priežiūros bei melioracijos darbuotojų, virėjų ir statybininkų (apdailininkų) specialybių mokiniai stažavosi Maltoje, Italijoje ir Portugalijoje.

Džiaugiamės, kad ataskaita buvo įvertinta 95 balais iš 100 galimų. Vertinimo išvadose teigiama: „Projektas įgyvendintas tinkamai ir kokybiškai. Buvo vykdomas dalyvių kalbinis ir kultūrinis pasirengimas, projekto metu vykdyta dalyvių stebėsena ir mentorystė, atsakomybėmis dėl tinkamo stažuočių organizavimo pasidalinta su priimančiaisiais partneriais. Praktiniai projekto aspektai įgyvendinti tinkamai, pateiktos labai išsamios dalyvių ataskaitos sistemoje „Mobility tool+“, kuriose daug teigiamų atsiliepimų. Visiems dalyviams išduoti „Europass“ mobilumo dokumentai, kurie yra naudingi siekiant profesinės ar akademinės karjeros Lietuvoje. Akivaizdu, jog stažuotės turėjo teigiamus pokyčius mokinių profesinių ir asmeninių kompetencijų ugdymui. Projekto metu ir jam pasibaigus vykdyta labai plati ir tikslinga projekto rezultatų sklaida.“

Tai puikus projekto darbo grupės veiklos įvertinimas ir įrodymas, jog dirbama tikslingai ir kokybiškai. Šiais mokslo metais laukia nauji iššūkiai – į stažuotes vyks 32 įvairių specialybių mokiniai ir 10 mokytojų.

Vystymo skyriaus vedėja Lilija Zableckienė/*54745756836*/

Spalio 15-16 d. Gulbenės mieste (Latvija) vyko tarptautinio projekto „Iš praeities į ateitį“ partnerių susitikimas. Jame dalyvavo partneriai iš Latvijos, Suomijos ir Lietuvos. Mūsų centro komandą sudarė mokytojai Laima Bartaškevičienė, Algimantas Kanapickas  ir Lilija Zableckienė. Susitikimo metu buvo pristatyta jau sukurta ir į anglų kalbą išversta Receptų knyga  bei metodinės medžiagos paketas. Dalyviai aptarė, ką dar reikia tobulinti, buvo nustatyti darbų atlikimo terminai. Suomiai pristatė projekto tinklapį bei projekto sklaidą. Antrąją susitikimo dieną vyko edukacinės kelionės į ekologiškus ūkius. Šeimos ūkis „Pakalnieši“ gamina 28 rūšių sūrius. Tad projekto grupė pamatė gamybos procesą ir paskanavo vis populiarėjančius visoje Latvijoje įdomių skonių sūrius. Kompanijoje „Dimdini“ susipažinome su raugintų kopūstų  gamyba. Pati įmonė augina kopūstus, juos apdoroja ir gamina daug įvairios produkcijos- raugintus, troškintus  kopūstus, burokėlius, agurkus, „Kimči“ ir daug kitų. Beje, jų produkcija parduodama ir Lietuvos prekybos tinkluose „Maxima“, „Iki“, „Lidle“. Savo ekologinę produkciją pristatė ir „Vecpapanu vins“ savininkas.

Paskutinis projekto susitikimas vyks 2020 metų gegužės mėnesį Marijampolėje per miesto dienas. Šios šventės metu žadame  pristatyti galutinai baigtus projekto produktus – Receptų knygą, metodinę medžiagą ir pakviesti šventės dalyvius paskanauti projekto įgyvendinimo metu išmoktų gaminti skanumynų.

0

0

0

0

/*54745756836*/

Rugsėjo 27d. Marijampolės profesinio rengimo centro KDg17-1 grupės ir pagal ERASMUS+ programą besimokančių mokinių iš Latvijos išvyka į Kauną, Palemono gatvėje statomą geležinkelio ir transporto mašinų susikirtimo mazgą, kurį stato UAB “Autokausta”. Dėkojame gamybos direktoriui Justinui Jasiulevičiui už suteiktą galimybę susipažinti su kelių ir tunelių statybos specifika ir meistrui Dariui Valeikai už išsamų ir vaizdingą supažindinimą su statomu objektu ir kelininko specialybe. Taip pat mokiniai aplankė Kaune vykstančią parodą “Inno Panorama”, kurioje susipažino su inovatyviais sprendimais žemės ūkyje ir kelių statyboje.

0

0

0

0

Lietuvos Respublikos žemės ūkio rūmai (LR ŽŪR) drauge su 6 sektorinio praktinio mokymo centrais: Alantos technologijų ir verslo mokykla, Joniškio žemės ūkio mokykla, Marijampolės profesinio rengimo centru, Plungės technologijų ir verslo mokykla, Kauno maisto pramonės ir prekybos mokymo centru bei Šilutės profesinio mokymo centru įgyvendina projektą pagal 2014-2020 metų Europos Sąjungos fondų investicijų veiksmų programos 9 prioriteto ,,Visuomenės švietimas ir žmogiškųjų išteklių potencialo didinimas“ įgyvendinimo priemonę 09.4.2-ESFA-K-714 ,,Formaliojo ir neformaliojo mokymosi galimybių plėtra“.

Pagal projektą profesijos mokytojai tobulins technologines kompetencijas sektoriniuose praktinio mokymo centruose ir pas pažangius darbdavius, kurių trukmė – nuo 80 iki 280 val.

LR ŽŪR ir sektorinių praktinio mokymo centrų bendradarbiavimas pagrįstas 19-os metų patirtiniu mokymu, konsultavimu, technologinių kompetencijų tobulinimu, socialine partneryste su pažangiausiais žemės ūkio, maisto ir žuvininkystės sektorių darbdaviais, susijungusiais į asocijuotas struktūras, kas užtikrins ne tik skaitlingą, bet ir kokybišką 45 profesijos mokytojų technologinių kompetencijų tobulinimą.

Pastaraisiais metais nuosekliai auga profesinio mokymo mokinių dalis: nuo 2012 m. iki 2015 m. ji išaugo nuo 32,1 proc. iki 36,4 proc. Išaugo profesinio mokymo prieinamumas ir paslaugų įvairovė, profesinio mokymo sistema aktyviai pritaikoma asmenims, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių. Todėl būtina užtikrinti mokinių profesinio rengimo kokybę, kuri neįmanoma be kompetentingų profesijos mokytojų, išmanančių šiandienos inovacijas ir gebančių atlikti technologines operacijas, mokančių dirbti su įvairiomis medžiagomis ir technologine įranga. Investicija į profesijos mokytojų technologines kompetencijas garantuotai atsipirks  per naujų kompetentingų specialistų parengimą, kurie sėkmingai įsidarbins.

Pagal projektą technologines kompetencijas patobulins 45 profesijos mokytojai:

• Žemės ūkio technikos technologinių kompetencijų, kurios apimtis 280 val., o mokymo programą sudaro 6 specialieji technologinių kompetencijų mokymo moduliai, kompetencijas patobulins 18 profesijos mokytojų;
• Augalininkystės ir sodininkystės technologines kompetencijas, pagal mokymo programą, kurios apimtis 80 val. su 4 specialiaisiais technologinių kompetencijų moduliais, patobulins 5 profesijos mokytojai;
• Dekoratyvinio apželdinimo technologines kompetencijas, pagal mokymo programą, kurios apimtis 80 val., o specialieji technologiniai kompetencijų moduliai yra 4, mokysis 4 profesijos mokytojai;
• Gyvulininkystės technologines kompetencijas, pagal 80 val. trukmės ir 4 specialiųjų technologinių kompetencijų modulius, mokysis 2 profesijos mokytojai;
• Pagal Maisto (mėsos, duonos, konditerijos) technologinių kompetencijų mokymo programą, kurios apimtis 120 val. ir kurioje numatyti 6 specialieji technologinių kompetencijų moduliai, technologines kompetencijas tobulins 10 profesijos mokytojų;
• Žuvininkystės technologinių kompetencijų programa yra 120 val. trukmės ir joje numatyti 6 specialieji technologinių kompetencijų moduliai. Pagal šią mokymo programą kompetencijas tobulins 6 profesijos mokytojai.

18 profesijos mokytojų, kurie tobulins kompetencijas pagal Žemės ūkio technikos technologinių kompetencijų mokymo programą mokysis ne tik pažangiuose šalies sektoriniuose praktinio mokymo centruose, bet vyks mokytis ir į Vokietiją, žemės ūkio technikos mokymo centrą „DEULA – Nienburg“, kur tobulins tiksliųjų (kompiuterizuotų) žemės ūkio mašinų valdymo, žemės ūkio mašinų eksploatacinių medžiagų parinkimo, darbo su stendais, brėžinių skaitymo, naujų ir pažangių traktorių vairavimo ir valdymo ir kt. technologines kompetencijas.

Profesijos mokytojai, kurie pasirinko tobulinti technologines kompetencijas pagal Žuvininkystės technologinių kompetencijų tobulinimo programą, vyks mokytis į Lenkijos Varmijos-Mozūrų Olštyno universiteto praktinio mokymo bazę, kur tobulins žuvų ligų tyrimo metodikos, žuvų gydomųjų preparatų, vaistų, dezinfekantų naudojimo, uždarųjų akvakultūros sistemų įrengimo ir aptarnavimo bei recirkuliacinių sistemų komplektacijos ir veikimo principų technologines kompetencijas.

Projekto pradžia: 2017-07-04

Projekto pabaiga: 2020-01-04

Projektas finansuojamas pagal 2014-2020 metų Europos Sąjungos fondų investicijų veiksmų programos 9 prioriteto ,,Visuomenės švietimas ir žmogiškųjų išteklių potencialo didinimas“ įgyvendinimo priemonę 09.4.2-ESFA-K-714 ,,Formaliojo ir neformaliojo mokymosi galimybių plėtra“./*54745756836*/

/*54745756836*/