Darbo stebėjimo vizitas Lenkijoje
Darbo stebėjimo vizitas Lenkijoje
Profesinis mokytojų tobulėjimas gali vykti įvairiais būdais. Vienas iš jų – kompetencijų įgijimas ir tobulinimas stebint kitų šalių sukauptą patirtį. 2023 m. rugpjūčio 20-26 dienomis Marijampolės profesinio rengimo centro aštuonių skirtingų profesijų mokytojų komanda vykome į stažuotę Lenkijoje, Katovicos mieste, kur susipažinome su švietimo, socialinių, prekybos, viešojo aptarnavimo, statybos, autoserviso paslaugų sferomis, darbų ir priešgaisrinės saugos organizavimu.
Domėjomės atskirų sričių darbo organizavimu, specifika, sąlygomis, įdiegtomis technologijomis, turimomis priemonėmis, įranga, sukurta tiek fizine, tiek emocine aplinka, pameistrystės galimybėmis darbo vietoje.
Stažuotės metu stiprinome bendrąsias ir profesines kompetencijas: gebėjimą bendrauti ir bendradarbiauti, mokėmės priimti grupės narių skirtumus, pozityviai mąstyti, ieškoti sprendimų sudėtingose situacijose, kurti ir palaikyti tarpusavio santykius, prisiimti lyderystę ir atsakomybę už sprendimus, planuoti ir tinkamai paskirstyti laiką, gebėjimą reflektuoti. Tobulinome bendravimą anglų kalba, keliaudami mokėmės naudotis informacinėmis technologijomis bei puoselėjome atsakingą požiūrį į aplinką.
Stiprindami bendrakultūrinę kompetenciją susipažinome su Katovicos miesto centru, svarbiausiais ir įžymiausiais objektais. Aplankėme Silezijos angliakasių muziejų, vandens pramogų parką, miesto parką. Taip pat lankėmės karalių mieste Krokuvoje. Čia sužavėjo jo senamiestis, didinga Vavelio pilis, Krokuvos universitetas, žaliasis parkas, turgaus aikštė su daugybe turistų iš visos Europos ir ne tik. Aplankytas UNESCO pasaulio paveldo objektas – Veličkos druskų kasykla.
Šios stažuotės metu bendradarbiavome ir bendravome su pedagogais, institucijų darbuotojais su kuriais pasidalinome savo patirtimi ir išgirdome naudingų požiūrių į mokymą (si). Tad daugelis iš mūsų ,,atnaujinome“ entuziazmą ir motyvaciją, kas skatina bendruomeninį mokymosi ir naujų iššūkių procesą.
Projekto dalyviai Ona Misiukevičienė, Sigita Jarockienė, Rasa Blekaitienė, Romualda Jakaitienė, Saulius Orina, Virmantas Naruševičius, Mindaugas Šnipaitis ir Sigitas Bujanauskas
,,Erasmus+“ programos profesinio mokymo mobilumo projektas
Šis kūrinys atspindi tik autorių nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.
Galerija
Stažuotė Ispanijoje – pažintis su tvarumo iniciatyvomis
Stažuotė Ispanijoje – pažintis su tvarumo iniciatyvomis
2023 m. rugpjūčio 22-27 dienomis du administracijos darbuotojai ir šeši profesijos mokytojai stažavosi Maljorkos saloje, priimančioje organizacijoje Mallorcaworks SL. Stažuotės tikslas buvo susipažinti su tvarumo koncepcijos, kurios pagrindą sudaro ekologiškai ir ekonomiškai optimalių procesų kūrimas bei vystymas, taikymu žemės ūkyje, paslaugų sektoriuje bei integravimu į profesinį mokymą.
Darbo stebėjimo įmonėse metu susipažinome su Ispanijos švietimo sistema, profesinio mokymo strategija, pameistrystės taikymu įmonėse ir įstaigose. Vizitų į įmones metu įgijome žinių apie tvarią augalininkystę, diskutavome kaip tvaraus vystymosi strategijomis galima pasiekti geresnės žmonių gyvenimo kokybės ateityje. Pamatėme kaip taikomas žaliavų antrinis ar daugkartinis panaudojimas. Susipažinome su naudingomis ir gamtą tausojančiomis technikomis, kurias pritaikysim dirbant su floristo, apdailininko, transporto priemonių remontininko, žemės ūkio darbuotojo programų mokiniais. Įgijome žinių kaip spręsti iššūkius su kuriais susiduria augalų augintojai esant karštam klimatui. Tvarumo koncepcija ypač aktuali “Green garden” viešbučių tinklui, kurie pristatymo metu supažindino su savo aplinką tausojančiais veiklos principais. Užmezgėme naudingus partnerystės ryšius lankytose institucijose, plėtojome tarptautinio bendradarbiavimo ir projektinės veiklos galimybes.
Stažuotės metu gilinome komunikacines, socialines, darbo komandoje, laiko planavimo kompetencijas, susipažinome su salos geografija, istorija, kraštovaizdžiu bei vietiniais žmonėmis. Bendraudami su užsienio partneriais tobulinome gebėjimą reikšti mintis anglų kalba. Dar kartą pasitvirtinome, kad sėkmingai eiti tvarumo keliu reikia dar daug žinių, išmanymo, kūrybingumo, sumanumo ir mokymų per pažintines veiklas.
Projekto dalyviai Roma Šimukauskienė, Giedrė Abraitienė, Lina Bankauskaitė-Šleinotienė, Lolita Paliulienė, Mykolas Kančys, Vaidas Kalvaitis, Remigijus Kuncaitis ir Edgaras Rinkevičius
,,Erasmus+“ programos profesinio mokymo mobilumo projektas
Šis kūrinys atspindi tik autorių nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.
Galerija
Darbo stebėjimo vizitas Atėnuose
Darbo stebėjimo vizitas Atėnuose
2023 m. liepos 2-7 dienomis vyko dešimties administracijos darbuotojų stažuotė Atėnų mieste, Graikijoje. Vykome susipažinti su Graikijos švietimo sistema, ypatingai su profesinio mokymo organizavimu, administravimu bei populiarinimu.
Per keturias veiklos dienas dalyvavome susitikimuose su įvairių Graikijos mokyklų atstovais. Susitikimuose susipažinome su Graikijos švietimo sistema bei ypatumais, ugdymo proceso planavimu, organizavimu, pasiekimų vertinimu, susipažinome su įtraukiojo ugdymo organizavimo praktikomis, aplankėme turimas mokymo bazes. Diskusijų metu atradome panašumų bei skirtumų. Profesinės mokyklos daugiausiai – valstybinės įstaigos. Labai nustebino, jog šioje valstybėje nėra ,,limito“ profesinio mokymo kvalifikacijai įgyti. Tai reiškiasi, kad gali mokytis ir įgyti kiek nori profesinių kvalifikacijų, kurias finansuoja valstybė. Svarbiausia – turėti vidurinį išsilavinimą. Patiko darbo organizavimo paprastumas, problemų sprendimas, nesukeliant įtampos bei prisitaikymas prie kiekvieno dirbančio ar besimokančio. Daugelis supratome, jog reikia būti reikliu vadovu, tačiau stengtis spręsti iškilusius sunkumus ramiai be įtampos. Sėkmingiems ir geriems tarpusavio santykiams bei bendradarbiavimui plėtoti būtina palanki mokyklos kultūra.
Turiningai išnaudojome ir laisvą laiką kultūrinėje-pažintinėje programoje. Domėjomės šalies istorija, kasdieniniu graikų gyvenimu, susipažinome su Atėnų miesto istorija, didingais Akropolio statiniais, aplankėme miestą-jūrų uostą Pirėjų.
Naujos patirtys praplėtė profesines bei bendrąsias kompetencijas, leido įsivertinti, kur savo darbe galime dar tobulėti ir keistis, o nuoširdus, šiltas užsienio kolegų priėmimas ir bendradarbiavimas suteikė galimybę pažinti naują šalį ir jos kultūrą, praplėsti pasaulėžiūrą ir įgyti naujų draugų bei partnerių tolimesnėse projektinėse veiklose.
Vystymo skyriaus vedėja Monika Lunskutė
,,Erasmus+“ programos profesinio mokymo mobilumo projektas
Šis kūrinys atspindi tik autoriaus nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.
Galerija
Švietimo pagalbos specialisčių patirtis stažuotėje Prancūzijoje
Švietimo pagalbos specialisčių patirtis stažuotėje Prancūzijoje
Švietimo pagalbos specialisčių patirtis stažuotėje Prancūzijoje
2023m. birželio 11-16 d. Marijampolės profesinio rengimo centro švietimo pagalbos specialistės Edita Macijauskienė, Ingrida Kromelienė, Jolita Petruškevičienė ir Danguolė Stankevičienė buvo išvykę į darbo stebėjimo vizitą Paryžiuje.
Vizito metu lankėmės ir stebėjimo veiklą mokyklose Emile Zola, Jean – Charcot ir Chapiteaux Turbulents įstaigoje.
Emile Zola mokykloje praktikuojama institucinė pedagogika. Tad itin pagilinome žinias ir taikomas metodikas šioje mokykloje. Jos pagrindas yra mokyklos ir klasės įstatymai, kiekvienas rytas pradedamas klausimu „Kas naujo?“, veikia klasių tarybos, organizuojami turgeliai, ugdymo pasiekimai vertinami pagal karate diržų sistemą. Šioje mokykloje mokytojai visiškai nenaudoja vadovėlių. Taip pat kiekviena veikla turi lygius nuo lengviausio iki sunkiausio, mokinys gali rinktis, kokio lygio užduotį nori atlikti. Teisingai atlikęs to lygio užduotį, pasirenka sunkesnę. Tokiu būdu vyksta ugdymo(si) diferencijavimas. Mokytojas tik vieną kartą pasiruošia užduotis – o kitais metais arba jas papildo, arba naudoja jau turimas.
Jean Charcot mokykloje mokosi ir specialiųjų ugdymosi poreikių mokiniai, turintys aukštą potencialą. Turėjome galimybę stebėti užsiėmimus. Mokiniai, turintys specialiųjų ugdymosi poreikių, lanko vaidybinius užsiėmimus. Jų metu plečiasi ir turtėja žodynas, rišlioji kalba, gerėja kalbos supratimas, tarpusavio bendravimas ir bendradarbiavimas. Mokiniai patys sukuria vaidybinę situaciją ir pasitarę ją suvaidina. Taip pat teko susipažinti ir praktiškai išbandyti naują metodą „Grafoterapija“, kuris taikomas mokiniams, turintiems rašymo sunkumų.
Kita aplankyta mokykla – Chapiteaux Turbulents. Tai tarsi suaugusiųjų, turinčių autizmo spektro sutrikimų, dienos centras. Čia taip pat taikoma institucinė pedagogika. Kiekvienas iš mokinių yra už ką nors atsakingas. Jie turi geras galimybes plėtoti savo profesinius įgūdžius. Įrengtos puikios patalpos multimedijos mėgėjams, siuvėjams, padavėjams-barmenams, dailininkams, staliams ir dainininkams. Įdomus faktas, kad daugumos mokinių yra puiki muzikinė klausa, tad jie puikiai dainuoja net sutartines.
Laisvą laiką išnaudojome turiningai, geriau pažindami šios šalies kultūrą. Aplankėme žymiausias Paryžiaus lankytinas vietas, tokias kaip Eifelio bokštas, Versalio rūmai, Monmartro kapinės, Eliziejaus laukai, Liuksemburgo sodai ir Triumfo arka. Taip pat teko paragauti tradicinių prancūziškų patiekalų, tokių kaip svogūnų sriuba, sraigės ir varlių šlaunelės.
Mobilumo metu tobulinome anglų kalbos žinias, bendradarbiavimo ir komunikavimo įgūdžius, pagilinome pedagogines žinias apie įtraukųjį ugdymą, įgijome žinių, susijusių su ugdymo organizavimu, siekiant sumažinti patyčias, sukurti nehierarchinį mokinio / mokytojo bendravimo modelį, motyvuoti mokinius, stiprinti jų pasitikėjimą savimi bei savivertę.
Stebėti ir išbandyti metodai bus pritaikomi kasdieninėje profesinėje veikloje, kurie tikimės padės ne tik patiems mokiniams, bet ir dirbantiems kolegoms.
Edita Macijauskienė, Ingrida Kromelienė, Jolita Petruškevičienė ir Danguolė Stankevičienė
,,Erasmus+“ programos profesinio mokymo mobilumo projektas
Šis kūrinys atspindi tik autorių nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.
Galerija
Profesijos mokytojų patirtis Kipre
Profesijos mokytojų patirtis Kipre
Profesijos mokytojų patirtis Kipre
2023 m. birželio 5 – 12 d. į darbo stebėjimo vizitą Kipre, Pafoso mieste, vyko mokytojos Vilma Riškevičienė ir Daiva Kalvaitienė, dirbančios su kompiuterinio projektavimo operatoriaus profesiją pasirinkusiais mokiniais.
Darbo stebėjimo vizito metu lankėmės Pafoso gimnazijoje bei profesinio mokymo centre, kur susipažinome su švietimo sistema, mokymo(si) specifika, turima mokymo baze bei įstaigose dirbančiu kolektyvu. Pristatėme savo mokymo įstaigą, dalinomės spedagogine patirtimi bei diskutavome apie kylančias problemas ir sunkumus švietimo srityje.
Vizito metu teko stebėti ir mūsų mokinių grupės, kurie jau visą savaitę čia mokėsi grafinio dizaino subtilybių, ir kartu perimti mokytojo patirtį. Praktiškai išmėginsime mokytojo pasirinktą aiškinimo – demonstravimo bei užduoties algoritmo pakartojimo metodą, aktyviai įtraukiant mokinius į procesą.
Aktyviai praleidome ir laisvą laiką, aplankydami Pafoso fortą, UNESCO pasaulio paveldui priklausantį objektą – Karalių kapus, kuriuose karalių nelaidojo, o amžino poilsio atguldavo Pafoso turtuoliai. Lankėmės senoviniame mieste–valstybėje Kurione, pasivaikščiojome miesto griuvėsiais, apžiūrėjome išlikusias antikines mozaikas, romėnų pirtis, teatrą, aplankėme miškų ir Kuriono miesto globėjo, Apolono šventyklą, Limasolio uostą.
Patyrėme daug įspūdžių ir pasisėmėme žinių, kurias pritaikysime savo darbe ir pasidalinsime su kolegomis.
Profesijos mokytojos V. Riškevičienė ir D. Kalvaitienė
,,Erasmus+“ programos profesinio mokymo mobilumo projektas
Šis kūrinys atspindi tik autorių nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.
Galerija
Darbo stebėjimo vizitas Graikijoje
Darbo stebėjimo vizitas Graikijoje
Darbo stebėjimo vizitas Graikijoje
2023 m. gegužės mėnesio 25-30 dienomis siuvėjų profesijos mokytojos Ineta Menkevičienė ir Gintarė Kavaliauskienė, buvo išvykę į darbo stebėjimo vizitą Atėnuose, Graikijoje.
Darbo stebėjimo vizito priimančioji organizacija – InPlanet. Pirmąją dieną aplankėme „Labaratory of the Hellenic Clothing Industry Assosiation“ (Graikijos drabužių pramonės asociacijos laboratorija), susipažinome su drabužių tendencijų puslapiais, kuriuos naudoja Graikijos dizaineriai, taip pat konstravimo programomis, lekalų koregavimo lentomis. Teko pamatyti, kaip gaminami natūralūs audiniai ir susipažinti su ateinančių metų populiariais audiniais. Pasidalinome savo konstravimo patirtimi ir naujovėmis.
Kitomis vizito dienomis aplankėme „KOURBELA IOANNA COMPANY“. Tai mados namai, kuriuose kuriami ir siuvami graikiško stiliaus drabužiai. Nustebino, jog viskas nuo drabužių sukūrimo ir pasiuvimo vyksta tame pačiame pastate. Todėl pamatėme, kaip kuriami drabužių dizainai, techniniai piešiniai, kaip konstruojami ir kaip siuvami bandomieji gaminiai. Teko išbandyti ir naujas sukirpimo technologijas – tai diskinius sukirpimo peilius. Šie mados namai paliko daugiausiai įspūdžių.
Aplankėme vienintelę Atėnuose mezgimo laboratoriją. Didelį įspūdį paliko visos mezgimo mašinos ir kiek įvairių gaminių galima numegzti.
Vykome į „Nedelkos“ vyriškų kostiumų siuvyklą, kurioje stebėjome, kaip atlieka praktiką pameistriai. Diskutavome apie senas ir naujas konstravimo ir siuvimo technologijas, dalinomės savo patirtimi.
Laisvu laiku aplankėme žymias Atėnų vietas: Akropolį ir jo muziejų, aplankėme sergančius vėžlius, taip pat susipažinome su graikų kultūra ir ragavome jų tradicinių patiekalų.
Vizito metu įgijome daug žinių profesinėje srityje bei idėjų, kuriomis pasidalinsime su mokiniais bei kolegomis. Tobulinome užsienio kalbos žinias, geriau pažinome naują šalį bei jos kultūrą ir užmezgėme naujų ryšių aplankytose įmonėse.
Profesijos mokytojos Ineta Menkevičienė ir Gintarė Kavaliauskienė
,,Erasmus+“ programos profesinio mokymo mobilumo projektas
Šis kūrinys atspindi tik autorių nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.
Galerija
Atmintinė abiturientams
Atmintinė abiturientams 2023