Dalinimasis patirtimi didinant profesinio mokymo patrauklumą
2022 m. lapkričio 10 d. projekto dalyviai ir Marijampolės PRC bendruomenė buvo pakviesta dalyvauti projekto dalyvių-mokinių- įspūdžių ir patirčių stažuotėse mugėje. Tai baigiamasis „Erasmus+“ programos mobilumo projekto „Atrask save Europoje“ sklaidos renginys. Jo metu automobilių mechaniko, kelininko, kirpėjo, apdailininko, virėjo profesijų mokiniai pristatė savo profesines, praktines patirtis, patobulintas asmenines, socialines kompetencijas bei pasidalijo kultūrine patirtimi. Vystymo skyriaus vedėja Monika Lunskutė pristatė projekto tikslus ir pasiektus rezultatus, įveiktus iššūkius ir tolimesnes galimybes.
Mugę atidarė automechaniko profesijos mokiniai, kurie pasidalino savo įgyta patirtimi Berlyne (Vokietijoje), kur praktiką atliko realiuose autoservisuose. Projekto dalyvis Modestas apibendrintai teigė: „Tai puiki galimybė ne tik įgyti naujų profesinių kompetencijų, patobulėti kaip asmenybei, bet ir „nugalėti baimes“ kaip pirmo skrydžio baimę, įrankių naudojimo baimę ar baimę pagyventi svetur, kitoje aplinkoje ar kitoje kultūroje“.
Kiti savo patirtį atskleidė kelininko profesijos mokiniai, atlikę tarptautinę praktiką Latvijoje, Daugpilio mieste. Jie pasidalijo nuveiktais darbais, išlavintais profesiniais įgūdžiais, patobulinta užsienio kalba bei didesniu pasitikėjimu savimi. Dalyvis Gustas teigė, jog tokia praktika padeda ne tik „įsijausti“ į suaugusio žmogaus gyvenimą ir ritmą, bet ir „pasimatavus“ profesiją nuspręsti savo ateities. būsimo darbo planus.
Kirpėjo profesijos mokinės savo įgūdžius tobulino saulėtoje Portugalijoje, Braga mieste. Praktiką atliko Esprominho Escola Profissional do Minho profesinėje mokykloje, kurioje išmoko naujų plaukų kirpimo ir dažymo technikų, šukuosenų formavimo bei plaukų priežiūros procedūrų, kurias pademonstravo praktinėse pamokose bendrakursiams mokykloje. Dalyvės Andrėjos teigimu, ,,džiaugiuosi tokia patirtimi, o didžiausią įspūdį man paliko Portugalijos kultūra, žmonių draugiškumas ir šiltas priėmimas mokykloje“.
Apdailininko profesijos mokiniai, grįžę iš stažuotės Tenerifėje (Ispanija), su bendruomene pasidalino įspūdžiais apie šiltajame krašte pamatytais apdailos ir statybos darbais, palygino darbo užsienyje ir Lietuvoje panašumus bei skirtumus. Įspūdingiausia Ispanijoje gamtos grožis, juodi smėlio paplūdimiai ir šiltas žmonių bendravimas. Dalyvis Gytis teigė, jog toks „ispaniškas“ gyvenimo ritmas jam labai patiko – niekur neskubėti, po pietų – „siesta“, kurios metu beveik visos parduotuvės ir kavinės yra uždaromos, o šeimininkai po vidurdienio valgio išeina popietiniam miegui.
Virėjo profesijos mokinės kartu su lydinčia mokytoja tobulino tarptautinius įgūdžius ir mokėsi naujų patiekalų gaminimo subtilybių Rygos turizmo ir kūrybinių industrijų technikume ( Tūrisma un radošās industrijas tehnikums) Latvijoje. Įdomi patirtis – saldainių gamyba iš pavasarį surinktų kankorėžių. Dalyvė Estrėja sakė, kad ,, rekomenduoju pasinaudoti ir kitiems bendraklasiams šia galimybe, nes tai puiki proga ir patobulėti, ir pamatyti naujas kultūras, susipažinti su kitos šalies tradicijomis.“
Visų dalyvių teigimu, įgyta patirtis papildė juos kaip asmenybes, suteikė didesnio pasitikėjimo savimi, išmokė punktualumo, atsakingumo, savarankiško finansinio raštingumo. Mokiniai patobulino gebėjimą bendrauti užsienio kalba, komandinio darbo ir kasdienio buitinio gyvenimo įgūdžius.
Sklaidos renginių metu dalyviai, pasidalindami įvairiausia patirtimi ir suteiktomis galimybėmis, motyvavo ir skatino išgirsti, padrąsinti būsimus stažuočių dalyvius. Po sklaidos renginio galima teigti, kad keičiasi požiūris apie save ir kitus, mokymo įstaigą, didinant profesinio mokymo patrauklumą visuomenėje.
Projektų vadovė Kamilė Koncevičiūtė
Šis kūrinys atspindi tik autoriaus nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.
Darbo stebėjimo vizitas Vokietijoje
2022 m. spalio 17 – 28 dienomis Marijampolės PRC Sektorinio praktinio mokymo centro vadovas Povilas Urbonas bei Statybos ir mechanikos skyriaus transporto priemonių remontininko profesijos mokytojas Saulius Barkauskas gilino profesines žinias darbo stebėjimo vizite Berlyne, Vokietijoje.
Vizito metu lankėmės realiose darbo vietose – vokiškuose autoservisuose bei naujų automobilių salonuose, susipažinome su praktinio mokymo organizavimu, galimybėmis ir įranga, personalo kvalifikacija, integracija ir struktūra, kaip skatinama mokinių motyvacija ir įtraukiama į mokymąsi. Labiausiai sudomino dualinio mokymo sistema, kurią sudaro dvi dalys: teorinė dalis profesinio mokymo įstaigoje ir praktinė dalis, užimanti didžiąją mokymosi dalį – įmonėje. Tokiu būdu mokiniai įgyja daug reikalingų praktinių įgūdžių, o įmonės gauna kvalifikuotus darbuotojus. Glaudus verslo ir švietimo įstaigų bendradarbiavimas leidžia patenkinti darbo rinkos poreikius. Jau ne vienerius metus kalbama apie dualinio mokymo sistemą Lietuvos profesinio mokymo(si) kontekste, tačiau praktinis jo įgyvendinimas ‒ vis dar fragmentiškas. Patirtis praplečia akiratį. Tad tiek administracinis, tiek ir pedagoginis personalas turėtų susipažinti su Europos gerosiomis praktikomis taikant šią sistemą. Tai verčia susimąstyti, jog galime mokyti kitaip.
Lankydamiesi motociklų gamykloje, susipažinome ir su naujų motociklų gamybos technologijomis, darbuotojų paruošimo ir integravimo į gamybą pagrindais. Didelį įspūdį paliko ir vizitas senų automobilių restauravimo įmonėse, kuriose stebėjome, kaip atliekami aukščiausios kvalifikacijos darbai, kokiais principais ir metodais naudojamasi, ruošiant automobilius vokiškai techninei apžiūrai.
Keliaujant po didžiulį miestą Berlyną, kuriame daugiau kaip 3,6 milijonų gyventojų, spėjome susipažinti su nuolat ten „verdančiu“ gyvenimu, puikiai išvystyta viešojo transporto infrastruktūra, skirtingomis kultūromis ir jų siūlomomis virtuvėmis. Gyvenimas Berlyno mieste vieniems gali atrodyti ramus, kitiems – beprotiškas ir siautulingas. Viskas priklauso nuo to, kokį miestą jūs pamatysite į jį atvykę pirmą kartą ir į kokį rajoną pateksite. Gyvenimas Berlyno mieste yra tikrai įdomus.
Gyvenant tokiame mieste, teko dar labiau pasimokyti laiko planavimo „subtilybių“, pagilinti anglų kalbos įgūdžius, išmokti keletą vokiškų frazių, komandinio darbo ir vadybinių/organizacinių kompetencijų.
Berlynas yra toks įvairus ir toks skirtingas, kad kiekvienas gali atrasti mėgstamą vietą.
Sektorinio praktinio mokymo centro vadovas Povilas Urbonas ir profesijos mokytojas Saulius Barkauskas
Šis straipsnis atspindi tik autorių nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.
„Erasmus+“ programos projektas „Atrask save Europoje“.
Darbo stebėjimo vizitas Tenerifėje
Marijampolės PRC apdailininko specialybės profesijos mokytojai Audronė Mockienė ir Mykolas Kančys 2022m. spalio 15 d. – 26 d. lankėsi Ispanijoje, Tenerifės saloje, Puerto de la Cruz mieste.
Vykome į darbo stebėjimo vizitą, kurio metu domėjomės Ispanijos profesinio mokymo ir švietimo sistema, lankėmės mokymo įstaigose, IES Geneto ir IES Cruz Santa centruose, kuriuose domėjomės apdailininko profesija, mokymo ir mokymosi metodais, naudojomės technologijomis, apžiūrėjome praktikos vietas. Stažuotės metu tobulinome profesinius, socialinius ir komunikavimo anglų kalba įgūdžius. Lankydamiesi profesinėse mokyklose, stebėjome vykstančius praktinius mokymus, pasisėmėme metodinės patirties. Puerto de la Cruz mieste lankėmės įmonėje, kuri organizuoja ir atlieka miesto priežiūros, smulkius pastatų remonto darbus. Statybų aikštelėje susipažinome, kaip organizuojamas darbas, laikomasi darbuotojų saugos ir sveikatos reikalavimų, kokios naudojamos statybinės medžiagos ir naujos technologijos. Stebėdami statybos objekte atliekamus darbus, aptarėme technologijų ypatumus jų klimato sąlygomis, esamus skirtumus, kuriuos galėsime analizuoti su mokiniais savo pamokose. Susitikome su Marijampolės PRC mokiniais, kurie tuo metu atliko profesinę praktiką ,,Alua Tenerife“ viešbutyje, susipažinome su jų praktikos vieta ir atliekamomis darbo užduotimis.
Kultūrinių ekskursijų metu geriau pažinome Tenerifę, aplankėme daug istorinių ir kultūrinių objektų. Puerto de la Cruz mieste, senojoje Tenerifės sostinėje La Laguną, stebėjome didingą architektūrą, miestelyje La Orotavą domėjomės pastatų architektūros stiliais ir įvairove. Aplankėme žymųjį Teidės ugnikalnį, esantį Teidės nacionaliame parke, kuris yra UNESCO Pasaulio paveldo sąraše, taip pat pietinę šalies pakrantę ir El Medano miestelį. Tenerifė yra turtinga nuostabia ir unikalia gamta, kvapą gniaužiančiu kraštovaizdžiu, šiltais ir draugiškais žmonėmis, gardžia ispaniška virtuve bei žydru „galingu“ vandenynu.
Darbo stebėjimo vizitas buvo vertingas ne tik profesinėmis žiniomis, bet kupinas gerų emocijų, saulėtos nuotaikos, optimizmo ir nuostabaus laiko.
Profesijos mokytojai Audronė Mockienė ir Mykolas Kančys
Šis straipsnis atspindi tik autorių nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.
„Erasmus+“ programos projektas „Atrask save Europoje“.
Praktiniai mokymai mokiniams iš Dieveniškių
2022 m. spalio 24 – 28 dienomis Marijampolės PRC sektoriniame praktinio mokymo centre trečią kartą lankėsi moksleiviai iš Vilniaus agroekologijos mokymo centro filialo „Dieveniškių Simono Karczmaro amatų kiemas“. Šį kartą moksleiviai gilino praktinius įgūdžius pagal Automechaniko mokymosi programos modulį „Dyzelinių variklių maitinimo sistemų techninė priežiūra ir remontas“.
Šiuo metu didžiąją lengvųjų automobilių parko Lietuvoje dalį sudaro automobiliai dyzeliniais varikliais, todėl moksleiviai, įvertinę šią aplinkybę, nuo pat pradžių rimtai kibo į darbą.
Skirtingų gamintojų, modelių, pagaminimo metų varikliuose sumontuotos variklio maitinimo sistemos sudėtis ir veikimo principas šiek tiek skiriasi. Pirmiausia moksleiviai, ardydami ir surinkdami pagrindinius tokių sistemų komponentus (degalų baką, didelio slėgio siurblius, valdymo ir kontrolės elementus), susipažino su jų konstrukcija, darbo sąlygomis, analizavo atskirų komponentų ir jų dedamųjų darbingumo mažėjimo priežastis bei jo atstatymo galimybes.
Vėliau moksleiviai įvairiausiais metodais ir prietaisais mokėsi vertinti neišardytų komponentų techninę būklę. Jie įgijo pirminius darbo įgūdžius su diagnostiniu prietaisu, multimetru, osciloskopu, dūmamačiu, išmoko reikalingą informaciją surasti elektroninėje duomenų bazėje „Autodata“ ir kituose informacijos šaltiniuose.
Mokyklos administracijos dėka moksleiviai mokymuisi galėjo naudotis ne tik centro laboratorijose esančiais varikliais ir maketais, bet ir šiuolaikiniais mokomaisiais automobiliais, naudojamais vairuotojo teises siekiančių įgyti asmenų mokymui. Taip moksleiviai susipažino su šiuo metu eksploatuojamomis dyzelinių variklių maitinimo sistemomis ir jų diagnostikos bei techninės priežiūros operacijomis: įvairių gamintojų, modelių (kartų) Common Rail, „Siurblys-purkštuvas“ sistemomis.
Atlikdami užduotis moksleiviai demonstravo turtingą jau savo mokykloje įgytų žinių ir praktinių įgūdžių bagažą. Džiugu, kad visi septyni jauni žmonės noriai, sąžiningai ir kruopščiai stengėsi atlikti visas numatytas užduotis.
Profesijos mokytojas Mindaugas Šnipaitis
Projektas ,,Praktinių įgūdžių įgijimas Marijampolės PRC melioracijos (kelių statybos/remonto) transporto sektoriniame praktinio mokymo centre“ finansuojamas Europos socialinio fondo lėšomis.
Darbo stebėjimo vizitas Olandijoje
Vykdant ,,Erasmus+“ programos mobilumo projektą ,,Atrask save Europoje“, 2022 m. spalio 16 – 22 d. į darbo stebėjimo vizitą Olandijoje Hagos mieste vyko 6 administracijos darbuotojai – Vida Undzėnienė, Statybos ir mechanikos skyriaus vedėja, Marija Jurgilienė, Kudirkos Naumiesčio skyriaus vedėja, Daiva Kalvaitienė, praktinio mokymo vadovė, Rimantas Balkauskas, Pataisos namų skyriaus vedėjas, Gražvydas Šliauteris, Vilkaviškio skyriaus vedėjas, Vilija Derliūnienė, personalo vedėja.
Vizito metu, landydamiesi Hagos profesinio mokymo centre, susipažinome su švietimo sistema, profesinio mokymo specifika bei praktinio mokymo organizavimo pameistrystės forma praktika, sėmėmės žinių IT taikymo profesinio mokymo procese, personalo valdymo, kokybės vadybos srityse. Hertogenbosch miestelio profesinio mokymo centre mums pristatė novatoriškus visuomenei aktualių uždavinių sprendimo metodus, pavyzdžiui, klimato kaitos, darnaus vystymosi tikslų, migrantų integracijos, savanorystės, darbuotojų motyvacijos siekimo. Taip pat buvo tobulinamos žinios apie naujausias technologijas, praplėsti tarpkultūriniai įgūdžiai, ugdyta tolerancija, pagerintos užsienio kalbos žinios, sudalyvauta savanorystės projekte.
Komanda aktyviai praleido ir laisvą laiką. Hagoje, kuris yra trečias pagal dydį Nyderlandų miestas, aplankėme šalies Vyriausybės buveinę ir Karališkosios šeimos rezidenciją, Tarptautinį teisingumo teismą (buveinę), lankėmės ir garsiajame “Peace Palace” (Vredespaleis) – įspūdingame plytų pastate, pastatytame 1907-1913 m., pasivaikščiojome Scheveningeno pajūrio kurorte. Nuvykę į Hertogenbosch miestelį, apžvelgėme architektūrą ne tik vaikštinėdami gatvėmis, bet ir plaukdami po miestu esančiais vandens kanalais. Kanalais plaukėme ir Amsterdame. Šis unikalus 50 kanalų bei 500 tiltų ansamblis suteikia Nyderlandų sostinei nepakartojamo žavesio.
,,Erasmus+“ programos mobilumo projektai suteikia galimybę tobulėti tiek mokiniams, tiek darbuotojams.
Projekto dalyviai V. Derliūnienė, D. Kalvaitienė, V.Undzėnienė, M.Jurgilienė, R.Balkauskas ir G.Šliauteris
Šis kūrinys atspindi tik autorių nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.
Tarptautinė praktika – profesinio tobulėjimo galimybė
2022 m. spalio 1 – 28 dienomis devyni Marijampolės profesinio rengimo centro automechaniko profesijos mokiniai – Darijus, Domantas, Gediminas, Gintaras, Marijus, Modestas, Paulius, Rokas ir Pijus – dalyvavo 30 dienų trukmės stažuotėje Berlyno mieste, Vokietijoje.
Dalyviai pasakojo, jog tai buvo puikios patirtys ir įspūdžiai. Visi poromis arba trise dirbo skirtinguose autoservisuose. Vieni tobulino įgūdžius, atlikdami nesudėtingus važiuoklės remonto darbus: mokėsi keisti ratus, juos balansuoti, tikrinti stabdžių sistemą, keisti kaladėles ar stabdžių diskus, šarnyrus ar paprastus sujungimo mazgus ir amortizatorius. Kitiems teko išbandyti variklio remonto darbus, įpurškimo sistemos, užvedimo, pavarų dėžės remontą, alyvos ir filtrų keitimą.
Mokydamiesi iš patyrusių specialistų, stažuotės dalyviai realiose darbo vietose autoservisuose įgijo naujų profesinių kompetencijų, pagerino savo bendruosius profesinius ir asmeninius gebėjimus bei įgūdžius, ypač siekiant prisitaikyti prie šiandieninės darbo rinkos, didinant konkurencingumą ir užtikrinant sėkmingo įsidarbinimo galimybes ateityje.
Tarptautinės praktikos metu mokiniai turėjo galimybę pažinti ir pačią Vokietijos sostinę – Berlyną, kuri yra viena didžiausių sostinių Vakarų Europoje, milžiniškas turistų traukos centras. Berlynas garsus savo kultūriniu gyvenimu: čia gausu muziejų, galerijų, istorinių paminklų, įvairių pasilinksminimo vietų, skirtingų subkultūrų susirinkimų vietų. Berlyne stažuotės dalyviai aplankė technologijų „Technik“ ir istorijos „Stasi“ muziejus, pamatė kultūrinius objektus: Brandenburgo vartus, Vokietijos Parlamento būstinę – Reichstagą, Berlyno katedrą, pasivaikščiojo Kurfiurstendamo bulvaru.
Atlikę tarptautinę praktiką, mokiniai ne tik patobulino profesinius, specifinius ir praktinius įgūdžius, bet įgijo tarpkultūrinio sąmoningumo patirties, praplėtė kultūrinį akiratį, įgavo daugiau tolerancijos, pasitikėjimo savimi, drąsos. Tikimės, kad tai padės ateityje rasti kelią, ieškant sėkmingesnio įsidarbinimo galimybės.
Projekto dalyviai
„Erasmus+“ programos mobilumo projektas „Atrask save Europoje“.
Šis kūrinys atspindi tik autorių nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją
Profesinis tobulėjimas ir tarpkultūrinis pažinimas Tenerifėje
Profesinis tobulėjimas ir tarpkultūrinis pažinimas Tenerifėje
2022 m. rugsėjo 27 d. – spalio 26 d. dienomis šeši apdailininko profesijos mokiniai pagal „Erasmus+“ programos projektą „Atrask save Europoje“ sėmėsi tarptautinės patirties Tenerifėje, Ispanijoje. Stažuotės tikslas – patobulinti specifines kompetencijas, sustiprinti pasitikėjimą savimi, siekiant geresnio profesinio pasirengimo ir lengvesnės integracijos į darbo rinką.
Praktiką atlikome keturių žvaigždučių viešbutyje „Alua Tenerife“, įsikūrusiame šiaurinėje salos pakrantėje, žavingame miestelyje, buvusiame uostamiestyje – Puerto de la Cruz. Tai mažas, bet jaukus miestelis, su nedideliu senamiesčiu, tradiciniais kanarietiškos architektūros namais. Tai vienas iš populiariausių kurortų Kanarų salose.
Praktikos metu susipažinome su Ispanijos darbo kultūra, organizavimu, naudojamomis technikomis, metodais, priemonėmis. Darbo specifikas galėjome palyginti su pas mus naudojamomis, ieškojome panašumų ir skirtumų. Tinkavimo, glaistymo, ruošimo dažymui ir dažymo įgūdžius gilinome, renovuodami viešbučio kambarius, koridorius, lifto angas, laiptines bei laiptų turėklus. Didžiausias darbo skirtumas, kuris labiausiai nustebino, buvo tai, jog ispanai sienas dažo teptuku, o mes, taupydami laiką ir didindami darbo efektyvumą, dažome voleliu. Lyginome ir tai, jog ten visus metus yra teigiama oro temperatūra, tad pagrindą dažymui ar tinkavimui galima ruošti paprastesnį, atsižvelgiant į tai, jog pas mus šalyje toks pagrindas turi būti atsparus temperatūrų svyravimams, šalčiui, drėgmei ir pan.
Stažuotės metu ne tik gerinome apdailininko profesinius įgūdžius, bet tobulinome anglų kalbos žinias, išmokome ispaniškų žodžių, ugdėme tarpkultūrines kompetencijas bei socialinius įgūdžius. Keliaudami po gražų senamiestį, apsuptą senojo uosto ir garsėjantį siauromis gatvelėmis, kuriose gyvenimas verda visą dieną, praplėtėme savo kultūrinį akiratį, susipažinome su ispanų tradicijomis, architektūra. Stažuotėje įgijome tarpkultūrinio sąmoningumo, tapome labiau visuomeniški ir tolerantiški aplinkinių atžvilgiu.
Džiaugiamės, jog pasinaudojome galimybe mokytis ir įgyti kompetencijų svetur. Tai leido mums patobulėti, suteikė daugiau drąsos ir pasitikėjimo savimi bei leido praplėsti akiratį.
Projekto dalyviai: Arnas Stasiulionis, Eimantas Pileckis, Emilis Lukoševičius, Gytis Gutauskas, Gustas Čepulionis, Robertas Lastauskas
Šis kūrinys atspindi tik autoriaus nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.
Profesinių kompetencijų tobulinimas Daugpilyje
2022 m. spalio 10 – 29 dienomis kelininko/melioratoriaus profesijos mokiniai Gustas Ekleris, Modestas Grimalauskas ir Julius Iešmantas, pasinaudodami „Erasmus+“ programos projekto „Atrask save Europoje“ teikiama galimybe, išvyko išbandyti save svetur – į trijų savaičių trukmės profesinę praktiką Daugpilyje, Latvijoje.
Praktika vyko, atliekant kelių statybos ir tiesimo darbus: dėjome šaligatvio bortelius, tiesėme ir naujinome pėsčiųjų takus, ruošėme pagrindą trinkelėms, rekonstravome automobilių stovėjimo aikštelę, o naudodamiesi technikomis ir ekskavatoriais kasėme tranšėjas. Tokia praktika – puiki galimybė ne tik patobulinti profesinius įgūdžius, bet ir išmokti naujų darbo metodų bei technologijų, prisiliesti prie įvairios technikos, skirtingų kelio darbų, panaudoti išmoktas teorijos pamokas realiame gyvenime, patirti latvišką žmonių gyvenimo rutiną, dirbant pilną darbo dieną. Įgijome daugiau savarankiškumo, pasitikėjimo savimi, išlavinome atsakomybės jausmą, patobulinome komunikacinius bei organizacinius įgūdžius.
Keliaujant po antrą pagal dydį Latvijos miestą – Daugpilį, esantį visai šalia Lietuvos sienos, prie Zarasų, susipažinome su miesto kultūra ir istorija. Vaikštinėjant po didelį ir puošnų senamiestį, grožėjomės architektūra, šiuolaikiškai įrengtais žydinčiais parkais, aplankėme Daugpilio tvirtovę – unikalųjį valstybinės reikšmės architektūros ir kultūros istorijos paminklą, kurio plotas daugiau nei 150 ha. Šiandien tai yra vienas iš populiariausių lankomų objektų Daugpilyje.
Neabejotina, jog įgytos žinios, patobulinti praktiniai-profesiniai įgūdžiai, perimta geroji užsienio kolegų patirtis labai pravers profesinėje srityje. Tai padės lengviau įsilieti į darbo rinką, padidins konkurencingumą, o patobulinti socialiniai įgūdžiai, tarptautinės kompetencijos, praplėstas kultūrinis-geografinis akiratis prisidėjo prie asmeninio tobulėjimo.
Projekto dalyviai
Šis kūrinys atspindi tik autorių nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.
Praktiniai užsiėmimai stiprinantys profesinį pasirengimą
2022 m. spalio 10-14 dienomis Marijampolės PRC Sektoriniame praktinio mokymo centre vyko praktiniai užsiėmimai Smalininkų technologijų ir verslo mokymo centro mokiniams.
Mokiniai, besimokantys automobilių mechaniko specialybės, gilino savo žinias ir praktinius įgūdžius apie automobilių variklių konstrukcijas, ardymą, surinkimą, veikimą ir diagnostiką. Kartu diskutavome ir aiškinomės apie variklių maitinimo sistemas, ieškojome informacijos automobilių techninės duomenų bazės programoje. Nagrinėdami sistemų ypatumus, aptarėme jų panašumus ir skirtumus. Pasitelkdami mokomuosius stendus ir automobilius, mokiniai atliko ardymo ir surinkimo, elementų indentifikavimo, diagnostikos darbus. Baigiantis mokymams aptarėme rezultatus, įgytas naujas praktines kompetencijas.
Profesijos mokytojas Vidas Skilandis
Projektas ,,Praktinių įgūdžių įgijimas Marijampolės PRC melioracijos (kelių statybos/remonto) transporto sektoriniame praktinio mokymo centre“ Nr.09.4.1-ESFA-T-736-02-0006 finansuojamas Europos socialinio fondo lėšomis.